在生命中最闪亮的年纪，一批又一批莘莘学子来到珠海市创沃中等职业学校（原珠海一职实验学校），是源于对知识的渴求，是源于对梦想的憧憬。
青春赋予了校园独特的色彩，描绘着这个年纪的限定美好。看今朝莘莘学子，百尺竿头争上游。同是朝气蓬勃，每一个班集体又有着不一样的“个性”，团结奋进、温馨和谐、朝气蓬勃……各具魅力，是源于同学们本身，也是源于班级的“管家”——班主任。两者互相影响，彼此成就。
现在，让我们一起来翻开他们的小档案，发掘他们身上的闪光点。
教育理念：好钢需百炼，画圆要圆规。以教育为主，以惩罚为辅，引导学生树立正确的价值观。
班级个性
我们班是活跃的，一个不小心可能就会给你带来意想不到的小“惊喜”。但是也正因为他们的活跃，给人带来满满的青春气息。青春总是元气满满的，所以说这是一个有血有肉的班级，有情有意的集体。
班级建设
从严治班，立规矩，书班规，有过必罚，有功必奖。我们将从两方面入手。一、根据班级真实情况，基于校纪校规来制定本班的管理准则，然后，设立相应的执行小组。以班规为核心，来推行班级的运行。二、贴近学生生活，在适当时间与学生交谈，了解学生身心，及时作出引导教育，端正三观，给予应有的教育温暖，这些在我这里叫做“走心”教育。
教育理念：以人为本，学生是发展中的人，尊重学生，理解学生，爱护学生。
班级个性
我们班有53人，男女比例比较均衡。有些同学动手能力特别强，爱上实训课、社团课；有些同学目标明确——继续升学，文化课和专业课都会认真听讲，自觉自律；也有一些同学还处于迷茫状态，不知道未来的方向，需要老师好好引导。
班级建设
1.加强班委建设，班委成员要明确自己的分工，以班长为主导，各班委间加强彼此的协作与沟通。2.活动开展，丰富大家的课外生活，增强班级凝聚力。3.加强班级教室环境，抓好教室卫生环境布置，增添图书角。4.修改班级规章制度，重新修订班级全体成员都认可并能够自觉遵守的班级规定。5.塑造班集体的良好学风，强调自主学习和团队学习的重要性，强化思想道德建设。
班级个性
每一位同学都有自己的理想，并坚定地为自己的理想而努力着。他们也有自己独一无二的风格，有的同学个性活泼开朗、有的稳重有主见、有的专注有恒心，班级里的每个同学都是独一无二、个性闪耀的存在，都是班集体发展的精神来源和推动力量。
班级建设
我希望我的班级是一个凝聚力强，正直勇敢善良的班级。在集体活动中，我鼓励同学们之间互相学习、互相帮助，视彼此为家人，一起分享快乐，陪伴问候，关心每一位同学。同时着力打造优秀班级文化，助力班级建设。在一个充满职责感和凝聚力的大家庭中成长，我们将形成多元文化交流的自由学习氛围，大家共同进步。希望我们这个班级会一直扬帆起航，一路前行。
教育理念：以满腔的热情在自己的理想岗位上发光发热，以学生为主体，做学生的引导者与合作者。
班级个性
1.富有凝聚力，全体成员团结并且较有奉献精神；2.让个性在集体中张扬，让个人的优点充分发挥；3.具有可塑性，学生的心灵发展正处于价值观尚未定型的阶段，因此具有可塑性。
班级建设
（一）学生思想建设——扎根正确理念：班主任、德育领导、任课老师是学生教育管理的主要力量，对学生的身心健康发展起着至关重要的作用。
（二）强化学生的自我管理：对班干部的选拔要严格把关，由学生选举产生的班干部有着良好的群众基础，自我管理效果显著。
（三）发挥家长的配合作用：积极与学生家长进行沟通，取得家长的支持和配合。比如；定期召开家长会，请家长就学校管理工作提意见和建议，共同解决学生的问题。
在青春最绚丽多彩的岁月里，在人生最美好幸福的时光里，在追逐梦想与希望的金色年华里，创沃职校学子始终铭记自己的理想，厚德载物，自强不息。
他们张扬激昂有活力，智慧认真有实力，谦逊踏实有韧力，追求卓越有风范。他们，都是创沃职校的好孩子，愿同学们在接下来的日子里，继续乘风破浪，做勇敢的追梦人。
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