何志林 体育老师

       从坚定选择这里开始，便坚定一份信念，为崇高的教育事业抛头颅、洒热血，立志成为一名让学生爱戴的人民教师。 

       常言道：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的一言一行对于学生的成长都有着潜移默化的影响。一名教师，如果行事有范，处事有度，严于律己，必将受到学生的喜爱；而倘若素质低下、脏话连篇、虎头蛇尾，也必将容易让学生效仿，在无形中会对学生的身心健康发展造成伤害。

       身为一名光荣的人民教师，我深深地感到了一股崇高的精神。每当看到那一双双渴求的目光，一张纸专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比神圣的情境，思想也因此获得了极大的升华。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。我国现代教育家夏丏尊说：教育之没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，在愉快的情感体验中接受教育。虽然我们不能像太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我们却可以像母鸡爱护小鸡一样，用心呵护每一位学生。   

何老师教授学生八段锦

      学高为师，身正为范。教师的职业特点和历史作用，不仅仅要求教师是一个博学多才的人，更要求教师是一个道德高尚的人。因此，加强职业道德修养和教育，既是新时期为把我国建设成高度礼貌、高度民主的社会主义现代化强国的需要，也是教师职业特点和崇高职责的客观要求。只有具有高标准的职业道德修养，才能成为合格的教师。