家校共融｜“爱，从家访做起”我们在行动！

家校共融｜“爱，从家访做起”我们在行动！

2017-01-12 珠海市创沃中等职业学校（原珠海一职实验学校）

     美好的春节已进入倒计时，各位同学们早已进入寒假的假期生活，是否还记得在校老师千叮万嘱的寒假事项呢？是否能够按时起床？是否还能记得寒假功课？有没有帮助爸爸妈妈做一些家务活呢？……

    在珠海市创沃中等职业学校（原珠海一职实验学校）每年的寒暑假都会坚持一件事，那就是——家访。无论是寒假还是暑假，坚持不懈在进行着家访。家访是学校教育的另一种形式，为了真正了解学生的学习、思想状况，我校将家访作为寒假工作的一项重点内容。在散学典礼上，学校举办了每个班级的家长会，要求每位老师选择本班的学生进行家访。加强学校与学生家长的沟通，以便有利于学校的教育教学工作。老师进行家访，也会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。

那么今年寒假的家访到底进展的怎么样了呢？

家访 Home visits

   注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，真正为孩子的将来着想。

家访 Home visits

     家访是联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。 

 

 

 

      几次的家访，有过寒风，有过酷暑，有过疲惫……但每次都不能少的，是满满的感动与满足。高二上学期的家访开始，哪怕是没有安排到的同学，家长朋友们都极力邀请我们到家里坐坐，而且家访过的每一位家长，都要亲自迎接我们的到来，我想，这是任何一位老师最为感动的。在家访过程中，家长们感慨孩子的成长与变化，一年多的时间里，变得懂事、开朗、自信了。 

 

   有家长感慨到，看到孩子的成长，她总是和身边的朋友说，“从不后悔选择了珠海市创沃中等职业学校（原珠海一职实验学校）”。我觉得，这么一句平实无华的话，是对我们的工作付出给予的最大的肯定，也是对我们未来工作最大的鼓舞！

——邓珊玲老师

     第一次家访，感触良多，通过家访可以让孩子以及家长感受到，老师其实对他们是非常关注也非常重视的，这对学生是一种鼓励，因为他们中很多孩子都被忽略的太久了，同时也更好的让家长理解我们的工作，为以后孩子的教育打下坚实基础；通过家访，更直观的了解了孩子的成长环境，有些家庭真的是我从来没有想象过的，以后我们就可以对症下药，有针对性的教育。

——郝洪丹老师

     这次已是第三次家访了，每一次家访感触都特别深，当我们走街串巷的来到每一个孩子家中，让我们更深入的了解到有相当一部分家长整个忙于工作，极少照看、督促孩子学习；不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体。

 

   每一个孩子的家庭成长背后都有一个不为人知的故事。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。作为一名人类灵魂的工程师，不论严寒还是烈日，都阻挡不了我们一颗真诚和有责任的心，我们要把这份责任和关爱传递到每一位家庭，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”。

——lisa老师

 

 

   “我家孩子成绩那么差能做什么？”这是昨天家访时一位爸爸说到的！

   在家里他看不到孩子的优点，只知道孩子不爱讲话，学习成绩不好！一直以成绩论英雄。经过家访他才知道原来孩子已经有自己的想法与目标，他有属于自己的优点，他在班级里拿了奖，他参加表演，他动手能力强！等等等等！我们能用一次家访让家长“反思”，真正让他去了解自己的孩子，我想这是最让我们欣慰与感动的地方！

 

    在家访中另一位父亲说：“我要反思自己，为什么孩子跟老师讲，跟妈妈讲，但从不跟我说心里话！”有太多时候孩子说出的事情，他都持怀疑的态度！认为孩子在欺骗他做其他的事情！

妈妈也说只要爸爸跟儿子说话，第三句就开始严肃无表情！所以长久以来，孩子怕跟爸爸沟通，怕跟爸爸说自己的想法，也怕自己说错话！

 

    经过昨天我们融洽的沟通，他也愿意去用鼓励的方式教育孩子，愿意跟儿子做“兄弟”，以一个平等的角色去听孩子的想法。我相信，每一位老师都会在家访中，有所触动，也让我们真正了解到家庭中存在的问题，我们才能够“对症下药”！因为我们与家长都是为了孩子的进步与成长而高兴自豪。

——张晓昕老师

 

   家访没有结束，我们继续在路上，后续继续报道。在农历新年的来临之际，给自己一段阳光假期。同学们要好好陪伴着爸爸妈妈度过美好的时光，在这里祝愿每一位老师和同学、家长们新春快乐、阖家团圆、身体健康、万事如意！

2017，会更好！